Catégorie : Droit des collectivités territoriales

Appréhender le harcèlement dans la fonction publique territoriale

Appréhender le harcèlement dans la fonction publique territoriale

1 jours [7] Heures

Objectifs

  • Apporter un éclairage juridique : (textes, jurisprudence, cas concrets) permettant d’identifier les comportements inappropriés dans le travail et savoir les rapprocher du harcèlement, de la discrimination, du stress, de la souffrance au travail.
  • Maîtriser en amont les obligations juridiques de l’employeur public en cas de soupçons de harcèlement et déterminer une stratégie adaptée aux particularités de chaque situation.
  • Savoir prévenir les contentieux,
  • Maîtriser les contentieux au plan procédural et juridique comme leurs conséquences en interne.

POINTS FORTS :

Formation animée par un avocat et maître de conférences en Université, Christèle Eyraud, fort d’une expérience en droit public de 20 ans.

Formation-action

Elle est organisée de façon interactive : partage d’expériences, analyse de cas concrets, mise en situation, rédaction de documents pour optimiser les entretiens, les enquêtes internes, l’obligation d’information à tous les stades.

Participants

Au sein notamment des collectivités territoriales, établissements publics, CCAS / CIAS, EHPAD, établissements médico-sociaux et autres :

  • Directeur général des services,
  • Directeur d’un service juridique,
  • Directeur d’établissement,
  • DRH,
  • Cadres encadrant des agents,
  • Élus …etc.

Prérequis

Aucun.

Moyens pédagogiques

  • Un questionnaire de préformation, pour recueillir les attentes des participants.
  • Des supports écrits.
  • Un questionnaire d’évaluation destiné aux participants.
  • Ordinateur, écran et vidéoprojecteur.
  • Temps de pause : petit-déjeuner offert en matinée et collation l’après-midi.

 

Validation des acquis

– Évaluation continue des acquisitions.

– Mises en situation recontextualisées et auto-analyses de pratique.

– Questionnaire de fin de formation.

Programme

Séquence 1 ACCUEIL DES PARTICIPANTS

Chapitre 1 ACCUEIL DES PARTICIPANTS : 15 MINUTES

  • Présentation du formateur, des participants, de leurs attentes et du déroulé de la formation.

Séquence 2 LES CONTOURS DU HARCÈLEMENT EN DROIT ET LES MOYENS D’ACTION

Chapitre 1 CERNER LA NOTION DE HARCÈLEMENT À PARTIR DE LA RÉGLEMENTATION JURIDIQUE EN VIGUEUR ET LA JURISPRUDENCE : 40 MINUTES

  • Rappel synthétique de la réglementation en vigueur (détail sur support écrit) :
  • notamment la loi du 3 août 2018 renforçant la lutte contre les violences sexuelles et sexistes, la loi concernant la santé au travail du 2 avril 2021, circulaire du 9 mars 2018 relative à la lutte contre les violences sexuelles et sexistes dans la fonction publique, circulaire du 30 novembre 2019 relative à la mise en place d’un référent Egalité de l’Etat et de ses établissements publics.
  • Les caractéristiques du harcèlement moral.
  • Les caractéristiques du harcèlement sexuel.
  • Différencier le harcèlement de la discrimination.
  • Différencier le harcèlement des autres risques psychosociaux.
  • Cas pratique à travailler et débattre collectivement.

Chapitre 2 LES OUTILS JURIDIQUES AU BÉNÉFICE DE LA VICTIME PRÉSUMÉE ET LEUR MISE EN PRATIQUE : 40 MINUTES

  • Le droit à la protection.
  • Le droit d’alerte – l’obligation de signalement.

Travail collectif sur la rédaction des écrits nécessaires.

  • Rôle et actions possibles d’autres acteurs.
  • Le droit à l’information.

Travail collectif sur la rédaction des documents informatifs et les autres moyens d’information.

  • Échanges d’expériences.

Chapitre 3 LES OUTILS JURIDIQUES AU BÉNÉFICE DU COUPABLE PRÉSUMÉ ET LEUR MISE EN PRATIQUE : 40 MINUTES

  • Le droit à la protection.
  • Principe du contradictoire et respect des droits de la défense.
  • La présomption d’innocence.
  • Le droit à l’information.

Travail collectif sur la rédaction des documents informatifs et les autres moyens d’information.

  • Échanges d’expériences.

 

 

Séquence 3 L’EMPLOYEUR FACE AU HARCÈLEMENT

Chapitre 1 LES STRATÉGIES JURIDIQUES FACE AUX SITUATIONS DE HARCÈLEMENT : 75 MINUTES

  • Rappel des différentes obligations de l’employeur public et des cadres responsables.
  • L’importance de la preuve :
  • La charge de la preuve.
  • Comment se constituer et collecter des preuves.
  • Conseils juridiques pour mener un entretien avec la victime présumée,

le coupable présumé dont la rédaction d’une trame de questions à poser.

  • Conseils juridiques pour mener une enquête interne, dont la rédaction d’une trame de questions à poser.
  • Conseils juridiques pour mener la procédure disciplinaire : (proportionnalité de la sanction, mesures conservatoires).
  • Cas pratique collectif sur l’adéquation des décisions de l’employeur public face à la victime et au coupable présumés.

 

Chapitre 2 SITUATIONS DE HARCÈLEMENT ET MOYENS D’AGIR EN JUSTICE : 75 MINUTES

  • Rôle et pouvoirs du défenseur des droits.
  • Présentation des différentes juridictions administratives, civiles, pénales.
  • Procédures et illustrations jurisprudentielles devant les juridictions administratives :
  • Pour le coupable présumé : contestation de la sanction disciplinaire.
  • Pour la victime présumée : mise en cause du fonctionnement du service et méconnaissance de l’obligation de sécurité au travail.
  • Procédures et illustrations jurisprudentielles devant les juridictions pénales :
  • Plainte pénale à l’initiative de la victime présumée.
  • Possibilité pour la victime présumée, voir la personne publique employeur de se porter partie civile.
  • Procédures et illustrations jurisprudentielles devant les juridictions civiles :
  • Possibilité de se constituer partie civile en vue d’obtenir des dommages-intérêts indépendamment de la procédure pénale.
  • Cas pratique collectif : objectif : apprendre à déterminer une stratégie contentieuse.

 

Chapitre 3 MISE EN SITUATION DEVANT LA JUSTICE :80 MINUTES

  • Synthèse par les participants des points abordés.
  • À partir d’un cas réel : participants divisés en 2 groupes : (d’un côté les représentants de la victime présumée, de l’autre les représentants du coupable présumé) :
  • Rédaction d’une requête (demandeur), d’un mémoire en réponse (défendeur) et plaidoirie devant le tribunal administratif.
  • Même chose devant le tribunal correctionnel.

Séquence 4 : synthèse de la journée

Chapitre 1 : TEMPS D’ECHANGES ET QUESTIONS : 15 minutes

 

 

 

Séquence 5 : Evaluation et remise des supports de formation

Chapitre 1 : formulaire de fin de formation : 10 minutes

Chapitre 2 : remise des supports et explications complémentaires : 10 minutes